Bé đi nhà trẻ, đi học có nên đeo đồ hộ mệnh: nội quy trường, mất mát, va chạm và cách giữ nếp khéo léo
Trả lời ngắn: phần lớn nhà trẻ, trường mầm non không khuyến khích trẻ đeo trang sức vì nguy cơ hóc, vướng khi chơi và dễ mất. Cha mẹ nên hỏi nội quy trước. Nếu muốn con mang theo vật hộ mệnh, cách an toàn là để món nhỏ, giá trị vừa phải trong túi kín của ba lô, hoặc để con đeo ở nhà và tháo ra trước khi tới lớp. Với trẻ lớn hơn, chọn món đơn giản, dây an toàn, dặn con tháo khi chơi thể thao.
Ở trường, rủi ro khác ở nhà
Ở nhà, cha mẹ, ông bà có thể trông con sát. Ở nhà trẻ, một cô giáo trông nhiều cháu cùng lúc; trẻ chơi chung, giành đồ, kéo áo nhau, ngủ trưa tập thể. Một chiếc vòng cổ có thể bị bạn kéo; một hạt vòng rơi ra có thể bị một bạn khác nhặt bỏ miệng. Vì vậy những gì "ở nhà thấy ổn" chưa chắc đã ổn ở trường.
Hỏi nội quy trước khi cho con đeo
Nhiều trường mầm non quy định không đeo trang sức, nhất là vòng cổ, khuyên tai dài, vòng tay có hạt. Có trường cho phép vòng tay trơn. Cha mẹ nên hỏi trực tiếp cô chủ nhiệm hoặc ban giám hiệu, thay vì tự cho con đeo rồi để cô giáo khó xử. Khi trường không cho, hãy tôn trọng; đó là quy định chung để bảo vệ tất cả các bé.
Bốn rủi ro thường gặp ở lớp
- Hóc: hạt, charm, chuông bị rơi rồi bé hoặc bạn đưa vào miệng.
- Vướng: dây cổ vướng vào cầu trượt, xích đu, tay nắm cửa khi chạy chơi.
- Mất: món đồ bị tháo ra để quên, rơi trong sân, bị bạn cầm về.
- Tranh giành: món đẹp, lấp lánh khiến bạn bè tò mò, dẫn tới giằng co, xô đẩy.
Giờ ngủ trưa ở trường
Trẻ ngủ trưa tập thể trên nệm, gối; cô giáo không thể quan sát từng bé suốt giờ ngủ. Đây là lúc nguy cơ siết cổ do dây đeo cao nhất. Nếu trường cho phép trẻ đeo vòng, vẫn nên đề nghị cô tháo ra trước giờ ngủ trưa và cất vào túi đồ của bé. Tốt hơn hết là không đeo vòng cổ đi học.
Cách giữ nếp mà không đeo lên người
- Để món hộ mệnh nhỏ trong túi kín có khóa kéo bên trong ba lô của con.
- Khâu một túi vải nhỏ bên trong ba lô để đựng.
- Để con đeo ở nhà, tháo ra khi chuẩn bị đi học, coi đó là "nghi thức" nhỏ mỗi sáng.
- Mẹ đeo giữ, chiều đón con thì đưa lại.
Cách nào cũng giữ được ý nghĩa cầu bình an cho con.
Chọn món nếu con lớn và trường cho phép
Với trẻ tiểu học, nếu trường cho đeo, chọn vòng tay trơn bằng dây vải hoặc bạc mỏng, không hạt rời; mặt dây nhỏ, dây ngắn có khóa tự bung. Tránh món giá trị cao như vàng, ngọc đắt tiền: trẻ khó giữ, dễ bị kẻ xấu để ý trên đường. Dặn con tháo vòng khi học thể dục, bơi, chơi bóng.
Dạy con giữ đồ của mình
Trẻ lớn hơn có thể tập giữ đồ cá nhân: biết tháo ra cất vào túi, biết không cho bạn mượn chơi, biết báo cô khi đồ bị rơi. Đây là bài học về trách nhiệm hơn là chuyện hộ mệnh. Nếu con làm mất, đừng trách mắng nặng hay dọa "mất là xui"; trẻ có thể sợ hãi, lo lắng không cần thiết.
Khi bạn bè hỏi về món đồ
Trẻ con hay hỏi nhau "cái gì đây", "sao bạn đeo". Có thể dạy con trả lời đơn giản: "Mẹ tặng mình để mình đi học bình an." Không cần giải thích chuyện tâm linh phức tạp. Trường có trẻ thuộc nhiều tôn giáo, nhiều phong tục khác nhau; dạy con tôn trọng niềm tin của bạn và của chính gia đình mình.
Đồ hộ mệnh và trẻ đi học bán trú
Trẻ học bán trú ở trường cả ngày, thay quần áo, tắm rửa có khi ở trường. Món đeo trên người càng dễ thất lạc. Nếu cần, ghi tên con lên túi đựng đồ hộ mệnh, báo cô giáo biết, nhờ cô nhắc con cất. Đơn giản nhất vẫn là để món đồ ở nhà.
Đi dã ngoại, đi bơi với lớp
Những buổi dã ngoại, học bơi là lúc nên để mọi trang sức ở nhà. Bơi lội có clo làm hỏng bạc, đá; chơi ngoài trời dễ làm rơi mất. An toàn khi dã ngoại nằm ở việc con nhớ số điện thoại cha mẹ, biết đi theo cô, biết không tự ý ra sông suối. Những điều này nên được dặn kỹ hơn chuyện mang theo vật hộ mệnh.
Khi con lo lắng vì không có "bùa"
Có trẻ được người lớn dặn quá kỹ rằng "đeo cái này mới không bị ma bắt, không bị bệnh", nên khi phải tháo ra đi học thì sợ hãi. Cha mẹ nên điều chỉnh cách nói: món đồ là lời chúc của gia đình, gia đình luôn ở bên con dù con có đeo hay không. Giúp con thấy an toàn từ người lớn, không từ một vật.
Ngày đầu tiên đi học: một nghi thức nhỏ thay cho món đeo
Ngày đầu con đến lớp thường là ngày cả nhà hồi hộp. Nhiều gia đình muốn con đeo thêm vật hộ mệnh "cho cứng vía". Thay vào đó, có thể tạo một nghi thức nhỏ ở nhà: buổi sáng, mẹ cài vật hộ mệnh vào ba lô, nói với con một lời chúc; buổi chiều đón con, hỏi con kể một chuyện vui ở lớp. Con nhớ cảm giác được chúc phúc và được lắng nghe, đó là thứ giúp con tự tin hơn bất cứ món đồ nào.
Trẻ quấy khóc mấy tuần đầu đi học là chuyện bình thường của giai đoạn làm quen. Nếu con khóc kéo dài, sợ hãi bất thường, ăn ngủ kém, hãy trao đổi với cô giáo và hỏi ý kiến chuyên gia tâm lý trẻ em.
Trao đổi với cô giáo
Nếu gia đình rất muốn con có vật hộ mệnh ở trường, hãy trao đổi thẳng với cô giáo: món gì, để ở đâu, có cần cô làm gì không. Đa số cô giáo sẵn lòng hỗ trợ cách để trong ba lô. Tránh đặt cô giáo vào thế phải trông chừng một món giá trị cao.
Đường tới trường: an toàn thật sự
Phần lớn rủi ro với trẻ đi học không nằm trong lớp mà nằm trên đường: xe máy chở trẻ không đội mũ bảo hiểm, trẻ ngồi phía trước tay lái, trẻ tự đi bộ qua đường đông xe. Mũ bảo hiểm vừa đầu, cài quai đúng cách, trẻ ngồi sau người lái, xe ô tô có ghế an toàn đúng tuổi: đó là những "hộ mệnh" đã được chứng minh cứu sống trẻ em. Dạy con nhớ số điện thoại của bố mẹ, tên trường, địa chỉ nhà, và biết tìm người lớn tin cậy (cô giáo, bảo vệ, công an) khi bị lạc.
Những điều này nên đi trước, rồi mới tới chuyện con có mang theo vật hộ mệnh hay không.
Một món để dành ở nhà cũng là hộ mệnh
Có thể đặt mặt Phật bản mệnh, linh vật hợp tuổi của con ở góc học tập tại nhà, nơi con ngồi làm bài mỗi tối. Món đồ vẫn là lời nhắc gia đình dành cho con, an toàn và không lo thất lạc. Có thể xem các mẫu tháp Văn Xương và vật phẩm học hành tại Thế Giới Phong Thủy để đặt bàn học của con.